Maya'da Uluslararasılaşma
Yaşanan, Konuşulan, Dünyaya Açılan Bir Dil
Uluslararasılaşma Yaklaşımımız
Çocuğunuzun sahneye çıkıp gözlerini kırpmadan İngilizce konuştuğu bir anı hayal edin. Bir Model United Nations salonunda, başka bir ülkenin delegesi olarak söz aldığı bir anı. Yıllar sonra, hayalini kurduğu üniversitenin kabul mektubunu heyecanla açtığı anı.
Maya’da İngilizce, tam olarak bu anların hikâyesidir. Sınıfta başlar, sahnede büyür, dünyada gerçek olur.
Maya’da uluslararasılaşma, Ankara özel okul ve çift dilli eğitim arayışına dilin ötesinde bir karşılık sunar. CEFR temelli program; okuma, yazma, konuşma ve gerçek yaşam deneyimlerini aynı yolculukta buluşturur.
Maya'da İngilizce Deneyimi ve Yaşam Alanları
Dilin İçinde Yaşamak
Reading Academy ile çocuklar metinlerle bağ kurar; Writing Academy ile düşüncelerini kendi sesini taşıyan güçlü metinlere dönüştürür. English Zone sayesinde İngilizce, yalnızca ders saatinde değil; koridorda, kantinde ve teneffüste de yaşamaya devam eder.
Sesini Bulmak
Speaking Club, Maya Talks ve JMUN deneyimleri; öğrencinin konuşma cesaretini, dinleme becerisini ve düşüncesini topluluk önünde savunma gücünü besler. Bu yaklaşım, JMUN / MUN okulları çalışmalarında önem taşıyan temsil ve katılım deneyimini İngilizceyle buluşturur.
Dünyaya Açılmak
Global Citizenship Projects, Summer Programmes ve Maya International Pathways; öğrencinin farklı kültürlerle karşılaşmasını, küresel meseleler üzerine düşünmesini ve gelecekteki üniversite yolculuğuna kendi hikâyesiyle hazırlanmasını sağlar.
Maya'da Uluslararasılaşma Yolculuğu: Sınıftan Dünyaya 4 Durak
1. Sağlam Bir Temel: Okuma ve Yazma
Her büyük hikâye güçlü bir temelle başlar. Reading Academy ile çocuklar bir metni yalnızca okumaz; merak eder, yorumlar ve bağ kurar. Writing Academy ile düşüncelerini güçlü, tutarlı ve kendi sesini taşıyan metinlere dönüştürür.
Çocuk için karşılığı: Okuduğunu içselleştiren, düşündüğünü yazıya güvenle taşıyan bir zihin.
2. Sözün Sahnesi: Konuşma ve Tartışma
Bir dili gerçekten bilmek, onu kullanma cesaretine sahip olmaktır. Speaking Club'da güncel konuları tartışan öğrenci; Maya Talks kürsüsünde fikrini paylaşır, JMUN salonunda müzakere eder ve başka sesleri dinlemeyi öğrenir.
Çocuk için karşılığı: Fikrini savunan, sahneden çekinmeyen ve dinlendiğinde fark yaratan bir ses.
3. Dünyayı Deneyimlemek: Küresel Vatandaşlık
Global Citizenship Projects ile öğrenciler Birleşmiş Milletler'in Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarıyla ilişki kuran çalışmalar üretir. Summer Programmes ile farklı ülkelerden akranlarıyla aynı masaya oturur; bir kültürü uzaktan tanımak yerine onun içinde deneyimler.
Çocuk için karşılığı: Farklılıklara merakla yaklaşan, dünyaya katkı sunabileceğini hisseden bir genç.
4. Geleceğe Kendi Hikâyesiyle Hazırlanmak: Maya International Pathways
9. sınıftan itibaren üniversite yolculuğu kişisel danışmanlıkla adım adım örülür. IELTS hazırlık okulları araştıran ailelerin önem verdiği IELTS/TOEFL süreci; motivasyon mektubu, referans çalışmaları ve öğrencinin kendini anlatma gücüyle birlikte planlanır.
Çocuk için karşılığı: Dünyayı yakın hisseden, hedeflediği üniversiteye kendi hikâyesiyle hazırlanan bir genç.
Dil Edinimi ve Gelecek Yolculuğunda Deneyimin Karşılığı
Sınıftan Sahneye Taşınan Bir Dil
English Beyond the Classroom ile İngilizce; drama sahnesinde, yetenek gösterisinde, film festivalinde ve okulun gündelik akışında kendine yer bulur. Çocuk dili kullanmak için ders zilini beklemez.
- Koridorda yaşayan dil: English Zone, İngilizceyi ders saatinin dışına taşır.
- Sahnede büyüyen özgüven: Drama, gösteri ve sunumlar konuşmayı doğal bir deneyime dönüştürür.
- Fikirle güçlenen konuşma: Speaking Club ve Maya Talks, öğrencinin kendi sesini bulmasına alan açar.
Kabul Mektubuna Uzanan Kişisel Bir Yol
Maya International Pathways, yurt dışı üniversite danışmanlığı veren liseler içinde kişisel rehberliği merkeze alır; öğrencinin hedefini netleştirdiği ve hikâyesini güvenle anlattığı bir başvuru yolculuğu kurar.
- Kişisel danışmanlık: İlgi alanları, güçlü yönler ve hedefler birlikte değerlendirilir.
- Dil sınavı hazırlığı: IELTS/TOEFL süreci planlı ve ihtiyaca göre yapılandırılır.
- Başvuru anlatısı: Motivasyon mektubu ve referans süreci öğrencinin kendi hikâyesini görünür kılar.
Dünyayla Kurulan Bağdan Haberler ve Başarılarımız
JMUN Konferansı'nda Diplomasi Başarısı
Maya Okulları öğrencileri, TEDAloud’26 Junior Model United Nations (JMUN) Konferansı’nda gösterdikleri başarılı performanslarla okullarını gururla temsil etti. “From Dialogue to Action: Enhancing Global Harmony” temasıyla gerçekleştirilen konferansta öğrencilerimiz, farklı ülkeleri temsil ederek uluslararası diplomasi deneyimi yaşadı.
Devamını oku
Komitelerde yürütülen oturumlar boyunca öğrencilerimiz; araştırma yapma, eleştirel düşünme, etkili iletişim kurma, müzakere yürütme ve çözüm üretme becerilerini uygulamalı olarak geliştirme fırsatı buldu. Farklı bakış açılarını dinleyerek ortak kararlar üretmeleri, konferansın en değerli kazanımlarından biri oldu.
Başarılı performanslarıyla dikkat çeken öğrencilerimiz Okan Özdoğan, Kerem Erbaş, Mesut Ata Aykın ve Aslı Bolatlı, konferans sonunda Honourable Mention ödülüne layık görüldü.
Maya Okulları’nda öğrencilerimizin yalnızca akademik başarılarını değil; liderlik, sorumluluk, uluslararası iletişim ve küresel farkındalık becerilerini geliştirecek deneyimlerle buluşmalarını da önemsiyoruz. Uluslararası bir platformda okulumuzu başarıyla temsil eden tüm öğrencilerimizi ve emeği geçen öğretmenlerimizi içtenlikle kutluyoruz.
Romanya'ya Uzanan Bir Dostluk Köprüsü
Maya Okulları İncek Yerleşkesi ana sınıfı öğrencilerimiz, Kindercultural Projesi kapsamında Romanya’daki No.4 Kindergarten öğrencileriyle çevrim içi ortamda bir araya gelerek unutulmaz bir kültürel paylaşım deneyimi yaşadı.
Devamını oku
Gerçekleştirilen canlı bağlantılarda Koza ve Tomurcuk sınıflarımız, Romanyalı akranlarıyla tanışarak hazırladıkları çalışmaları paylaştı. Öğrencilerimiz, farklı bir ülkenin kültürünü tanırken kendi kültürlerini de arkadaşlarına anlatmanın heyecanını yaşadı.
İngilizce öğretmenlerimizin rehberliğinde yürütülen etkinliklerde öğrencilerimiz, yabancı dili doğal iletişim ortamında kullanma fırsatı bulurken; farklı kültürleri tanıma, kendilerini ifade etme ve yeni arkadaşlıklar kurma deneyimi kazandı. Bu buluşmalar, erken yaşta kültürlerarası iletişim becerilerinin gelişmesine de önemli katkı sağladı.
Kindercultural Projesi sayesinde öğrencilerimiz, dünyanın farklı coğrafyalarında yaşayan akranlarıyla ortak duygular ve değerler etrafında buluşabileceklerini deneyimledi. Öğrenmenin sınırlarının sınıfın ötesine geçtiğini gösteren bu çalışma, çocuklarımızın dünyaya daha geniş bir bakış açısıyla yaklaşmalarını destekledi.
Maya Okulları olarak öğrencilerimizin erken yaşlardan itibaren farklı kültürleri tanıyan, iletişim kurabilen ve dünya vatandaşlığı bilinci geliştiren bireyler olarak yetişmelerini destekleyen uluslararası projelerde yer almaya devam ediyoruz.
Mezunlarımız Dünyanın Zirvesinde
Mezunlarımız Dünyanın Zirvesinde! Hudson Global Scholars Türkiye ile öğrencilerimiz sınırları aşmaya devam ediyor! Diplomalarını Türkiye ortağı Matthew Benton’dan alan ilk mezunlarımız, şimdiden İrlanda’nın köklü okulu Trinity College ve İtalya’nın mühendislik devi Politecnico di Torino’da yerlerini aldılar. Yapay Zeka’dan Psikolojiye uzanan branş dersleriyle global bir donanım kazanan öğrencilerimiz; Amerika, İngiltere ve Kanada’daki partner üniversitelerden aldıkları koşulsuz kabullerle geleceklerini dünya sahnesinde garanti altına alıyorlar. Bu yıl mezun olacak 14 öğrencimizin daha küresel başarılarını kutlamak için sabırsızlanıyoruz!
Maya Çocukları Uluslararası Arenada Parladı
Öğrencilerimiz, dünyanın dört bir yanından gelen bilim tutkunlarının buluştuğu prestijli ICSE Science Factory Konferansı sahnesinde adeta yıldızlaştı!
Pet Journey, Aquaponik Sistem, Bere Projesi ve Un Kurdu Ekosistemi gibi yenilikçi projelerini büyük bir özgüvenle sunan öğrencilerimiz, küresel katılımcıların yoğun ilgisi ve takdirini topladı.
Bilimsel merakları, sürdürülebilirlik vizyonları ve geleceğe yön veren fikirleriyle Maya öğrencileri, uluslararası platformda “geleceğin liderleri” olarak alkışlandı.
Prof. Dr. James Lambert Maya Okullarında
30 yılı aşkın deneyimiyle İngilizce eğitimi alanında uzmanlaşmış ve uluslararası öğrenciler için yenilikçi programlar geliştiren Prof. Dr. James Lambert (University of Leicester), okullarımızda eğitim vizyonumuza eşlik etti.
Uluslararası Ofis Koordinatörü Yasemin Evrensel'den Bir Not
“15 yılı aşkın süredir bu yolculuğun içindeyim. İngilizceyi her zaman bir dersin ötesinde, bir hayat becerisi olarak gördüm. Maya’da tek hedefimiz; her öğrencinin, dünyanın herhangi bir yerinde, kendi sesiyle ve güvenle ‘Ben buradayım.’ diyebilmesi.”
Yasemin Evrensel
Uluslararası Ofis Koordinatörü
Gelin, Dünyayla Kurulan Bu Bağı Birlikte Konuşalım
Maya’da dil öğrenimi, uluslararası projeler, yurt dışı programları ve üniversite hazırlık yolculuğu hakkında daha fazla bilgi alın.
Sıkça Sorulan Sorular
Maya Okulları’nda İngilizce eğitimi nasıl verilir? Çift dilli eğitim sistemi nasıl uygulanır?
Maya Okulları’nda İngilizce, yalnızca bir ders olarak değil, öğrenme sürecinin doğal bir parçası olarak ele alınır. Çift dilli eğitim modeli sayesinde öğrenciler, erken yaşlardan itibaren dili günlük yaşamda ve akademik ortamlarda etkin şekilde kullanmayı öğrenir. Dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin yanı sıra akademik yazma, araştırma, sunum ve eleştirel düşünme alanlarında da sistemli bir gelişim hedeflenir. Böylece öğrenciler, hem ulusal hem de uluslararası eğitim ortamlarında kendilerini güvenle ifade edebilecek güçlü bir dil altyapısı kazanırlar.
Maya International Pathways Programı nedir? Hangi sınıflarda uygulanır?
Maya International Pathways, öğrencilerin uluslararası eğitim sistemlerine uyum sağlamalarını destekleyen özel bir akademik gelişim programıdır. Program kapsamında akademik İngilizce, araştırma becerileri, proje geliştirme, sunum teknikleri ve eleştirel düşünme çalışmaları yaş düzeyine uygun olarak kademeli şekilde uygulanır. Amaç, öğrencilerin yalnızca dil becerilerini geliştirmek değil; aynı zamanda uluslararası eğitim ve yükseköğretim süreçlerinde ihtiyaç duyacakları akademik donanımı kazandırmaktır.
Maya Okulları öğrencileri çift diploma programına katılabilir mi?
Evet. Maya Okulları öğrencileri, Hudson Global Scholars Türkiye iş birliği kapsamında sunulan uluslararası çift diploma programına katılabilirler. Amerikan lise müfredatına dayalı derslerle desteklenen bu program, öğrencilerin akademik İngilizce yeterliliklerini geliştirirken uluslararası geçerliliğe sahip ikinci bir diploma alma fırsatı sunar. Çift diploma programı, özellikle yurt dışındaki üniversitelere başvurmayı hedefleyen öğrenciler için önemli bir akademik avantaj sağlar.
JMUN ve MUN çalışmaları öğrencilere hangi becerileri kazandırır?
JMUN ve MUN programları; öğrencilerin akademik bilgi birikimlerini gerçek dünya problemleriyle ilişkilendirerek geliştirmelerini sağlar. Konferanslar boyunca araştırma yapma, etkili konuşma, müzakere, liderlik, ekip çalışması ve diplomasi becerileri desteklenirken, akademik İngilizcenin aktif kullanımı da teşvik edilir. Bu deneyimler, öğrencilerin özgüvenlerini artırırken ulusal ve uluslararası üniversite başvurularında değer kazandıran güçlü bir sosyal ve akademik portfolyo oluşturmalarına katkı sağlar.
Maya Okulları IELTS ve TOEFL hazırlığı sunuyor mu?
Evet. Maya Okulları, öğrencilerini IELTS ve TOEFL başta olmak üzere uluslararası İngilizce yeterlilik sınavlarına sistemli şekilde hazırlar. Program kapsamında okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri dengeli olarak geliştirilirken deneme sınavları ve bireysel geri bildirimlerle gelişim düzenli olarak takip edilir. Bu hazırlık süreci, öğrencilerin yalnızca sınav başarısını değil, akademik İngilizce yeterliliklerini de güçlendirmeyi hedefler.
Maya Okulları yurt dışı üniversite başvurularına destek veriyor mu?
Evet. Maya Okulları, öğrencilerine yurt dışı üniversite başvuru süreçlerinde kapsamlı rehberlik sunar. Üniversite ve bölüm seçimi, kariyer planlaması, motivasyon mektubu, özgeçmiş hazırlığı, portfolyo geliştirme ve başvuru planlaması gibi konularda öğrenciler bireysel olarak desteklenir. Böylece her öğrenci, ilgi alanları ve hedefleri doğrultusunda bilinçli tercihler yaparak başvuru sürecini güvenle yönetebilir.
Proje tabanlı öğrenme modeli nasıl uygulanıyor?
Maya Okulları’nda proje tabanlı öğrenme, öğrencilerin bilgiyi araştırarak, uygulayarak ve üreterek öğrenmelerini esas alır. Disiplinler arası çalışmalar, bilimsel araştırmalar ve sosyal sorumluluk projeleri sayesinde öğrenciler; problem çözme, analitik düşünme, yaratıcılık ve etkili iletişim becerilerini geliştirir. Bu süreç, öğrenmeyi kalıcı hâle getirirken öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyen güçlü bir portfolyo oluşturmalarına da katkı sağlar.
21. yüzyıl becerileri eğitim programına nasıl entegre ediliyor?
Maya Okulları’nda 21. yüzyıl becerileri tüm eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır. Eleştirel düşünme, iletişim, iş birliği, dijital okuryazarlık, yaratıcılık ve liderlik gibi yetkinlikler; ders içerikleri, projeler, uluslararası programlar, sosyal etkinlikler ve akademik çalışmalar aracılığıyla doğal bir öğrenme süreci içerisinde geliştirilir. Böylece öğrenciler, değişen dünyanın ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerilerle donanımlı bireyler olarak yetişir.
Maya Okulları mezunları yurt dışında üniversite eğitimi alabilir mi?
Maya Okulları, öğrencilerini uluslararası yükseköğretime güçlü bir akademik ve dil altyapısıyla hazırlar. İleri düzey İngilizce eğitimi, uluslararası programlar, akademik portfolyo çalışmaları ve başvuru danışmanlığı sayesinde öğrenciler, dünyanın farklı ülkelerindeki üniversitelere başvurabilecek yeterliliğe ulaşırlar. Eğitim süreci boyunca kazanılan bilgi ve beceriler, öğrencilerin uluslararası akademik ortamlara uyum sağlamalarını destekler.
Maya Okulları’nı diğer kolejlerden ayıran özellikler nelerdir?
Maya Okulları, öğrenciyi merkeze alan ve akademik gelişimi yaşam becerileriyle bütünleştiren eğitim anlayışıyla öne çıkar. Güçlü yabancı dil eğitimi, uluslararası programlar, araştırma ve proje odaklı öğrenme yaklaşımı, sanat, spor ve sosyal gelişimi destekleyen zengin öğrenme ortamlarıyla öğrencilerin çok yönlü gelişimi hedeflenir. Akademik başarı kadar karakter gelişimine, etik değerlere ve küresel farkındalığa da önem veren bu yaklaşım, öğrencilerin değişen dünyaya uyum sağlayan, özgüvenli ve sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmelerini sağlar.